Første udgave udkom i 1991, og var dengang enestående med gode råd i praksis og teori om musik og børn 0-6 år. Det var bogen der udogmatisk kunne fortælle forældre og pædagoger, at det var vigtigst at synge og bevæge sig med børnene - og mindre vigtigt at kunne synge rent. Henny Hammerhøj underviser stadig på Frøbelseminariet. Hun vægter improvisation, bevægelse og samvær i sin musikprasis. Men siden 1991 er der sket en rivende udvikling i vores viden om børns udvikling, og deraf også den herskende pædagogiske praksis i institutionerne. Bl.a. psykologen Daniel Sterns teorier er forfatterens begrundelse for at redigere og udvide Barnets musikalske vej, men den indeholder også flere teoretiske afsnit og henvender sig i højere grad til pædagogstuderende end forældre. I teksten er der fx mange fodnoter, og der er tilføjet kapitler om pædagogiske konsekvenser af barnets udvikling, musikalitet og pædagogiske metoder og mediernes betydning. Der er appendiks med biografier om Bernhard Christensen og Grethe Agatz. Forfatteren videregiver engageret og personligt holdninger og teoretiske overvejelser. Praksis er illustreret med nye s/h fotos af børn. Til pædagoger og studerende er der behov for at udskifte den forældede 1. udgave. Nyere titler som Marstal: Dit musikalske barn og Musik med de små 2004 kan også dække behovet hos forældre